miércoles, 30 de septiembre de 2009

ANÁLISIS DE LAS PÁGINAS WEB RECOMENDADAS

MEDIOS
http://www.nytimes.com/

Contiene información actual y concreta, un pequeño análisis como abrebocas de temas expuestos, colores como el blanco y azul que contribuyen a un mejor entendimiento de lo que se lee ya que no se satura y evita la contaminación visual.
Con imagen y videos referentes al texto permiten una constante interacción y complementación de lo que se lee, no hay rebosamiento de publicidad lo que implica mayor concentración en la información.
Organización y orden para la búsqueda de un enlace.



Imágenes que capturan, que atrapan las miradas; a través de las mismas, ayudan para ser enlaces con la finalidad de ampliar más la información.
El negro y el azul son colores que producen impacto, y aún más si aparecen cuando se posa el mouse sobre ellos.



Entrada que permite incitar a la persona a seguir viendo que puede pasar, permitiendo una interacción constante, a través de la selección del idioma, además los colores característicos de la marca, contenidos llamativos como videos, fotos de los tenis más representativos de la marca, al igual enlaces para conocer un poco más de sus productos, cada enlace con una tipo de fuente entendible, un diseño muy llamativo para la población juvenil, un impacto visual.



Definitivamente ese verde llena de vida la página, el estilo de la letra principal algo urbana, las imágenes con animación, y los diferentes enlaces son aún más atractivos por las mezclas de los tipos de letras.
En los enlaces se manejan diversos colores pero no que salen dentro del contexto que maneja la pagina, antes por al contrario permiten que sea interesante y agradable verlo.



No es tan llamativa, sus colores no son vivos, es decir, neutros y no despiertan gran interés por visitarlo, pero se puede rescatar algunas imágenes dinámicas, los enlaces permiten cambiar de imagen y de información, pero el falta vida sin duda alguna a la pagina.



Se basa más en las fotos a blanco y negro como en la antigüedad así que el fondo, el tipo de letra, son los más apropiados para esta muestra fotográfica, en un tamaño mediano – grande se pueden apreciar personajes importantes que han marcado nuestra historia; cada enlace permite visualizar una nueva imagen eso hace que sea más dinámico.



Desde el inicio hay una participación e interacción constante, la forma como pasan las imágenes, y claro está las mismas imágenes venden, el sonido, los videos, los colores, la información de interés que ofrecen, un gran impacto visual, además de todas las posibilidades que te ofrecen desde analizar una imagen hasta la vida real a través de videos.



La página principal contiene unos colores que no combinan unos con otros, pero al entrar en materia cambia totalmente la idea que ofrecía la primera, contiene varios enlaces aportando información y videos, el tamaño de la letra no es el mejor, muy pequeña, definitivamente no enganchan esos colores, ni algunas imágenes.




El formato es innovador, colores, sonido e imágenes llamativas, al seleccionar una imagen se convierte un mini video, y te transporta totalmente a la misma como un pequeño viaje, esto vende y atrae miradas, permitiendo ampliar cada imagen y las mismas con información de interés, muy dinámico.



Los colores no combinan, letra sencilla, al igual que toda la página, imágenes con su respectiva información pero que igual ni provocan abrirlas, los enlaces llevan a otras imágenes que seria lo único que podría salvar esta pagina que no motiva a verla.



Al tener una imagen de un tamaño considerable, y poder ver cambios en cuanto a sus pixeles eso crea curiosidad.
Una pagina sencilla, pero que de igual manera es agradable.



ESCUELAS / UNIVERSIDADES / MUSEOS / GALERIAS
http://www.vam.ac.uk/


No se ve muy interesante, pero contiene imágenes apropiadas al tema con información, al igual posee enlaces con algunas fotos llamativas, pero es muy saturada de texto, lo que puede llegar a ocasionar aburrimiento.
Letra sencilla, colores muy pasteles, no hay fuerza ni impacto.

sábado, 26 de septiembre de 2009

EXAMEN
¿Qué es un proyecto multimedia?

Un proyecto multimedia, es una nueva herramienta, que permite organizar diferentes páginas, a través de las diferentes imágenes, textos, colores, animaciones, sonidos, incluso hasta videos, que ayudan a forjar un desarrollo y una interactividad constante entre los diferentes grupos sociales, desplegando con esto la participación y un impacto ante la sociedad de una nueva herramienta tecnológica.


¿Cuáles son los pasos para un proyecto multimedia?

Los pasos para el desarrollo de un proyecto multimedia son, en primera instancia, tener presente y muy definido el proyecto a crear, ya sea por una necesidad establecida y querer darle una posible solución o por ser innovador y crear de un estilo propio; de ahí la formulación de objetivos y el argumento permiten esclarecer y dar un paso más de lo que se va a tratar el proyecto, sin dejar a un lado el proceso de investigación, procesando y seleccionando la información útil; esto nos permite dar una estructura a nuestro proyecto multimedial.
Al tener esto, se prosigue con el paso de la estética, es decir, el diseño en general, lo que quiero mostrar y con esto permitir una interacción constante con la sociedad, después de haber armado esto, se desarrolla lo que quiero transmitir, y con ayuda de los grupos de control, se finaliza el proceso de evaluación del proyecto que he creado, y que quiero que conozcan para aprovechar un espacio de retroalimentación e interactividad con un grupo de personas.


¿De que te gustaría hacer un proyecto multimedia? Realiza un pequeño planteamiento donde se defina: usuarios, objetivos, contenidos, etc.

Me gustaría realizar un proyecto multimedia, sobre un programa de televisión con énfasis en la música, dirigido a la población juvenil del municipio de Copacabana, para incrementar la participación de los mismos y a su vez que ayude al crecimiento de la participación.

Usuarios: población juvenil del municipio de copacabana

Objetivos: Crear un proyecto multimedia con énfasis en la música, donde se integre y se incremente la participación de los jóvenes del municipio de Copacabana con un alto sentido educativo e informativo, donde el uso de videos y animaciones ayuden a la constante interacción y participación de todos.

Analizar a través del proyecto multimedia la influencia de la música en los jóvenes, a partir del uso constante de animaciones, imágenes, videos y sonido.

Contenidos: la ayuda de animaciones, videos, sonido, son esenciales para llamar la atención del público juvenil, los colores, las texturas también son un síntoma de impacto visual, sin dejar pasar por alto los enlaces relacionados en cuanto al campo musical.



¿Por qué es necesaria una arquitectura de la información?

Se necesita una arquitectura de la información, dado a que esto permite una relación simultánea entre el que esta en nuestro proyecto y claro está, nosotros.
Esto ayuda a una buena interacción y entendimiento de la información, además del orden que indica un gusto o un espacio ameno, con esto también intervenimos en la participación de un público, además del uso de gráficas, un atractivo más de nuestro proyecto.


¿Qué papel cumple un comunicador social a la hora de hacer posible la arquitectura de la información?

Tener siempre presente las fuentes, introducir información actual y verídica, tratar los temas de una forma exacta, es decir, concisa, pero a su vez utilizar diferentes herramientas que ayuden a transmitir la información de una forma dinámica, ayudando con esto a que las personas tengan un concepto claro de la información y se convierta en un espacio agradable para visitar o acudir a ella.
También es importante tener presente que los avances tecnológicos, influyen mucho en nuestro diario vivir y el hacer uso de los mismos, más los detalles como los videos influyen mucho en el desarrollo e impacto visual de las personas, contribuyendo en el desarrollo efectivo de las personas.


Buscar en Internet un ejemplo de:
- Esquema exacto cronológico, esquema exacto alfabético, esquema exacto geográfico y un ejemplo de uno de los esquemas ambiguos

Cronológico, www.elmundo.com
http://www.monografias.com/trabajos10/recped/recped.shtml

Esquema exacto geográfico, alfabético y un ejemplo de uno de los esquemas ambiguos:
http://co.msn.com/


Principales características que debe tener una página de inicio

Las principales características son, nombre de la página con su respectivo logotipo, buscador, información de actualidad, ofertas, imágenes referentes al proyecto, categorías, enlaces entre ellos anexos como videos, paginas similares.